Lidija Kralj

Lidija Kralj is a primary-school teacher based in Veliki Bukovec, Croatia: "I have been working as a teacher of mathematics and computer science in primary school for 25 years, I also work as teacher advisor, project leader and editor in chief for 'A View through the Window (Pogled kroz prozor)', a digital magazine for teachers. eSafety is my area of expertise, especially concerning students and teachers. It is also main topic of my blog Digital footprints (Digitalni tragovi). The mixture of international projects, educational technology, new approaches, coding and learning/teaching with a smile is my natural environment :)
I hold workshops and write articles and textbooks about modern and innovative changes in everyday teaching practices, lifelong learning, eSafety, mathematics and computer science. "

Visit my website
View all posts


Obrazovanje nije otok sam za sebe

Obrazovanje je jedan od temelja društva, pomaže da društvo postane bolje, pomaže nam da odrastanjem postanemo bolji, pametniji, spretniji, otvoreniji, društveniji i odgovorniji ljudi. Obrazovanje nije otok sam za sebe, svatko od nas je dio sustava obrazovanja, svatko od nas utječe na njegov oblik, kvalitetu, učinkovitost i smislenost.  I zato ne pitaj kome školsko zvono zvoni; Tebi zvoni. Parafrazirajući Donnea skrećem vam pažnju da svi zajedno možemo učiniti da obrazovanje u Hrvatskoj bude bolje ili možemo ignorirati školsko zvono i pustiti da obrazovanje polako tone.… Visit the author's original post

Hrvatska djeca su digitalno nepismena

Svi spominju digitalnu i informacijsku pismenost, slažu se da nam treba, ali digitalno opismenjavanje djece nije izgleda ničiji posao.

Digitalne kompetencije, informacijska i računalna pismenost, vještine 21. stoljeća često su spominjane fraze poželjnih kompetencija za uspješnost u obrazovanju i na današnjem tržištu rada. Digitalni urođenici su svugdje oko nas, oni kao znaju sve jer odrastaju uz tehnologije, a kad zaista provjerite njihove kompetencije rezultati su poražavajući. Nažalost, u Hrvatskoj su digitalna, informacijska i računalna pismenost već dugo vremena na sporednom kolosijeku.… Visit the author's original post

Zajedno za sigurnost djece na internetu

logoSvi pričaju o internetu i digitalnoj pismenosti, a brine li se netko da naša djeca ne ostanu digitalno nepismena?

Generacije koje se trenutno školuju, kao i one koje tek dolaze, trebale bi se pripremiti za svakodnevno korištenje informacijskih i komunikacijskih tehnologija. Europski Parlament i Vijeće Europe uvrstili su digitalne kompetencije u ključne kompetencije koje svaki čovjek mora posjedovati kako bi se prilagodio okolini koja se brzo mijenja. Hrvatska trenutno nema nacionalnu strategiju za sigurnost djece na internetu, a postojeći kurikulum ne propisuje čak niti minimum znanja o odgovornom i sigurnom korištenju interneta, računala i mobilnih tehnologija koja bi djeca trebala imati.… Visit the author's original post

Prevencija, reakcija i zdrav razum

red-buttonZavršno ponavljanje ili što ne biste smjeli zaboraviti

Ove godine pričali smo o raznim aspektima sigurnog korištenja interneta, od sigurnosti djece na internetu, odgovornog korištenja različitih programa u obrazovanju, uvođenja školskog kurikuluma petzanet.HR do politike prihvatljivog korištenja i etičkog kodeksa. Naravno sažeti cijelu godinu u jedan članak nije lako, ali skrenimo pažnju još jednom na tri najvažnije stvari.

Prevencija

Vještine i stavovi primjerenog, odgovornog i sigurnog korištenja interneta i mobilnih uređaja stječu se učenjem i korištenjem u stvarnim situacijama. Učitelji su prave osobe da učenike tome pouče, kroz osobne primjere, koristeći tehnologije za realizaciju obrazovnih ciljeva, raspravljajući o raznim primjerima iz svakodnevnog života i povezujući učenike s vršnjacima na suradničkom radu u online okruženju.… Visit the author's original post

Online komunikacija i suradnja s učenicima

Metoda 270Iskoristite prednosti društvenih mreža

Društvene mreže i dopisivanje računalom ili mobilnim uređajima moćan su alat koji možemo iskoristiti za obrazovanje, samo ako najprije promislimo.

Važna pitanja na koja morate odgovoriti prije nego li započnete koristiti neki program s učenicima su:

  • Zašto baš taj program?
  • Za koga – za koji uzrast djece je primjeren?
  • Kako ga učinkovito upotrijebiti za ostvarivanje obrazovnih ciljeva?
  • Što možete tim programom napraviti da potkrijepite svoj kurikulum?
  • Koje pretpostavke moraju biti zadovoljene da biste ga koristili – ljudske, tehničke, prostorne?
Visit the author's original post

Pismenost – informacijska, digitalna, računalna

Svi se slažu da nam treba, ali ne i kako je postići.

Digitalne kompetencije, informacijska i računalna pismenost, vještine 21. stoljeća često su spominjane fraze u obrazovanju, kao i digitalni urođenici, koji znaju sve jer odrastaju uz tehnologije i učitelji koji nisu iz tog svijeta pa eto imaju izgovor da ne znaju ništa. Sve te kompetencije uredno su nabrojane u NOK-u, opisane u međupredmetnim temama i nalaze se u kategoriji onoga o čemu svi trebaju brinuti. No, kod nas su digitalna, informacijska i računalna pismenost već dugo vremena na sporednom kolosijeku.… Visit the author's original post

Kakve digitalne kompetencije nam trebaju?

shutterstock_2410508 (640x428)Što mislite da bi učenici i učitelji trebali znati raditi na računalu?

Tema za razmišljanje za sve vas koji čitate: za što sve vam je potrebno računalo, za što biste još koristili računalo ali baš i ne znate kako, što biste htjeli da vaša djeca i učenici znaju napraviti računalom, što mislite tko bi vas i učenike trebao tome poučiti?

Europska unija i Europska komisija već se dulje vrijeme bave temom digitalne pismenosti i digitalnih kompetencija, od 2006. kad su među osam ključnih kompetencija uključili i digitalne kompetencije, 2013.… Visit the author's original post

Jasno i glasno, NE govoru mržnje

Reagirate li na uvredljive poruke na društvenim mrežama ili u reklamama?

Nekad davno jedna kolegica mi je rekla: “pa ne smiješ učenike hvaliti, pokvarit’ će se”. Pamtim tu rečenicu i uporno je kršim, a zašto ne bih?
Kolegica koja je neko vrijeme živjela u SAD-u prepričala je događaj kako je trčeći po nasipu dobacila, drugom trkaču kojemu je malo teže išlo: “Dobro vam ide, možete vi to”, a on skoro pao od šoka što je čuo pozitivan komentar, umjesto ismijavanja. Kaže ona, takvo je ohrabrivanje u SAD-u uobičajeno, a ja se pitam, ne bismo li uz sve novotarije mogli od njih uvesti i malo pozitivnog ohrabrivanja?… Visit the author's original post

Jačanje otpornosti za virtualni svijet

Cijepljenje protiv nasilja koje ne biste trebali preskočiti

Bez brige, ne pričam o cijepljenju koje uključuje injekcije i medicinu, ovo cijepljenje važno je kako bismo omogućili djeci da se snađu u nepredviđenim situacijama elektroničkog nasilja te pronađu pravi put kroz razne stranputice virtualnoga svijeta.

Svjesni smo da ne možemo biti 24 sata uz djecu, da djeca provode puno vremena ispred raznih zaslona (televizija, računalo, mobitel) te da su djeca u virtualnom svijetu bez nas odraslih (roditelja, staratelja, učitelja). Kako bismo ograničili utjecaj virtualnog svijeta, i vrijeme pred zaslonima, često oduzimamo djeci uređaje, nadajući se da smo time uspješno eliminirali problem.… Visit the author's original post

Oslonite se na oblake

Želite li na računalu imati 5 u 1 kombinaciju preporučujem OneNote.

Kako biste učinkovito iskoristili računalo da vam pomaže u radu, da bude i sredstvo za učenje i sredstvo za poučavanje isprobajte Microsoft Office OneNote. Program je besplatno dostupan na stranicama office365.skole.hr ili onenote.com na kojoj se nalazi i niz uputa i savjeta na hrvatskom jeziku.

U prošlom članku pisala sam kako ga iskoristiti za organizaciju i praćenje učiteljskog posla, a ovaj put tema su interaktivne lekcije, tj. obrazovni sadržaji koje možete u OneNoteu pripremiti za svoje učenike.… Visit the author's original post

Digitalni suputnici za učitelje

Umjesto puno bilježnica koristite samo jednu, digitalnu.

Vjerujem da većina vas već godina koristi razne digitalne oblike dokumenata, tekstualne, slikovne, multimedijske jer nam svi oni trebaju za nastavu. Mislim da je došlo pravo vrijeme da napravite korak prema digitalnoj organizaciji vašeg rada. Ja sam to počela prije osam godina i već dugo vremena sve što mi je potrebno za nastavu nosim na računalu.

Moj najvjerniji suputnik u poučavanju, sve ove godine je program OneNote koji je dio Microsoftovog Officea, a u verziji 2013 još moćniji nego ranije.… Visit the author's original post

Papirnato ili digitalno pitanje je sad

Čuvate li još uvijek svoje stare pripreme za nastavu?

Vjerujem da skoro svi učitelji, kao i ja čuvaju svoje pripreme godinama, jer uvijek mislimo da će nam nešto iz njih zatrebati. Ja sam tek nedavno bacila svoje stare pripreme za nastavu i prateće prozirnice, bile su stare samo dvadeset pet godina. Zasigurno ih nisam ni pogledala zadnjih 20 godina, ali nekako nisam imala srca baciti ih. Pripreme za nastavu, scenariji učenja, planovi lekcija, priprave ili kako god ih nazivali kao forma ostale su gotovo nepromijenjene godinama.… Visit the author's original post

Naglasak na interaktivnosti

Pretvorite publiku u aktivne sudionike

Pričajući na predavanjima o multimedijskim, interaktivnim radovima koje izrađuju moji učenici, kolege su često pitale, gdje uzeti vrijeme za prezentiranje tih radova kad nam je plan i program ionako popunjen. Moj odgovor je bio da zadnja 2-3 sata ponavljanja cjeline upotrijebimo i za prezentacije. Važan čimbenik pri tome je uključivanje cijelog razreda u prezentaciju kako bi i ostali učenici imali koristi od takvog oblika ponavljanja. Naravno, to ujedno znači da klasične prezentacije ne dolaze u obzir jer ne želimo da učenici budu pasivna publika koja samo gleda izmjene slajdova, slika i animacija.… Visit the author's original post

Odvažnost i hrabrost u obrazovanju

DSC_0571

Što znači biti odvažan u svijetu obrazovanja pokazalo je 300 sudionika Microsoftove konferencije E2 Global Educator Exchange, dijeleći svoje primjere dobre prakse u kojima su pokazali kreativnost, inovativnost, ustrajnost, znatiželju i iznad svega svoju odlučnost da se ne pomire sa status quo nego naprave sve što mogu i znaju kako bi učenicima olakšali učenje i približili tehnologiju.

Učitelji su imali priliku vidjeti i slušati Microsoftove vodeće stručnjake Anthonyja Salcita, Eve Psalti, Satya Nadella, ali i izvrsne učitelje – Angelu Maiers i Ziauddina Yousafzai (oca Malale Yousafzai, najmlađe dobitnice Nobelove nagrade za mir).… Visit the author's original post

Odvažnost i hrabrost u obrazovanju

DSC_0571

Što znači biti odvažan u svijetu obrazovanja pokazalo je 300 sudionika Microsoftove konferencije E2 Global Educator Exchange, dijeleći svoje primjere dobre prakse u kojima su pokazali kreativnost, inovativnost, ustrajnost, znatiželju i iznad svega svoju odlučnost da se ne pomire sa status quo nego naprave sve što mogu i znaju kako bi učenicima olakšali učenje i približili tehnologiju.

Učitelji su imali priliku vidjeti i slušati Microsoftove vodeće stručnjake Anthonyja Salcita, Eve Psalti, Satya Nadella, ali i izvrsne učitelje – Angelu Maiers i Ziauddina Yousafzai (oca Malale Yousafzai, najmlađe dobitnice Nobelove nagrade za mir).… Visit the author's original post

Učenički digitalni radovi – kako početi

postotakKreativnost i izražavanje kroz digitalne obrazovne sadržaje se uči, uvježbava i razvija.

Stvaranje novih sadržaja najviša je razina učeničkih postignuća u kognitivnoj domeni koje često ne koristimo u svakodnevnom radu. Ponekad su otežavajuće okolnosti nedostatak vremena, presloženost sadržaja ili nedostatak tehničke opreme. Naravno, takav način rada zahtijeva puno dodatnog vremena i od strane učitelja i od strane učenika, ali rezultati nadoknađuju svo to utrošeno vrijeme i pokazuju koliko kreativni mogu biti naši učenici.

Ja s učenicima već tri godine koristim takav pristup omogućavajući im da umjesto pisanja provjere znanja pokažu svoje znanje izradom multimedijskog, interaktivnog rada.Visit the author's original post

Kreativnošću do boljeg interneta

Želimo li bolji internet moramo i mi pridonijeti kvaliteti dostupnih sadržaja

Slogan ovogodišnjeg i lanjskog Dana sigurnijeg interneta bio je ” Zajedno za bolji internet” promičući tako poruku da svi korisnici interneta doprinose njegovoj kvaliteti i pozitivnosti, posebice ako gledamo sadržaje namijenjene djeci.

Europska unija donijela je 2012. godine, strategiju za stvaranje boljeg interneta za djecu (bit.ly/EU-bolji) u kojoj potiču stvaranje kreativnog i obrazovnog online sadržaja za djecu. Ističu da su “online igrališta” na kojima se igra i uči, potrebna djeci, da kreativne, obrazovne igre potiču razvoj mašte istovremeno stvarajući primjere pozitivne upotrebe interneta te da interaktivno učenje potpomognuto tehnologijom potiče razvoj kreativnosti i kritičkog razmišljanja.… Visit the author's original post

Rad s roditeljima za sigurnost djece

shutterstock_2134502Razgovarajte o negativnom i istaknite pozitivne primjere korištenja interneta

U prošlom članku pisala sam o izazovima koje internet i društvene mreže stavljaju pred roditelje, a još jesenas o školskom kurikulumu “Sigurnost djece na internetu” (petzanet.HR). Kako smo zadnjih dana sve svjesniji mogućih opasnosti koje s interneta dohvaćaju našu djecu odlučila sam napisati još jedan tekst na tu temu, ovaj put namijenjen učiteljima koji žele s roditeljima proći kroz neke teme sigurnosti djece na internetu. Spomenuti školski kurikulum organiziran je u 80 tema, raspodijeljenih po svim razredima osnovne škole.… Visit the author's original post

Roditeljska nepažnja ili neznanje

shutterstock_33647551Tvrtka AVG provodi istraživanja “Digitalni dnevnici” u kojima prikupljaju podatke kako tehnologija mijenja djetinjstvo i roditeljstvo. Rezultati iz 2010. pokazali su da je 92 % djece u SAD-u vidljivo online prije nego što navrše 2 godine, a istovremeno je rezultat za pet europskih država bio 73 %. Istraživanje iz 2014. pokazuje da je 6 % roditelja napravilo profil na društvenoj mreži za svoje dijete mlađe od 2 godine te da se 25 % roditelja voli hvaliti slikama djece na društvenim mrežama bez obzira kome su te slike dostupne.… Visit the author's original post

Yammer kao učinkovita virtualna učionica

yammer1Yammer je dio Microsoftove Office 365 usluge koja je besplatno dostupna svim učenicima i učiteljima u Hrvatskoj. Za korištenje Yammera potreban vam je naš nacionalni digitalni identitet AAI o kojem brine CARNet. To znači da u okruženje Yammera na yammer.com/skole.hr mogu ući samo osobe s @skole.hr identitetom, dakle učenici, učitelji i ostali djelatnicu u hrvatskim osnovnim i srednjim školama. O uvjetima korištenja i sigurnosti Yammera pisali smo već u Školskim novinama početkom veljače, a sad nastavljamo s konkretnim idejama kako učinkovito iskoristiti Yammerove mogućnosti.… Visit the author's original post

Yammer in education – part 4 – Settling down

Here we are, four weeks passed by and we learnt a lot. Yammer is no longer novelty for students and me, it is something we rely on and something we expect to have handy quite often. You’d be surprised how fast we get addicted to Yammer :)

We continued working on our citizenship topics, sharing, commenting and publishing presentations about future schools in Yammer. Now we have nice collection of dozen school presentations on one place, all neatly marked with hashtag #skole (that means schools in Croatian).… Visit the author's original post

Yammer in education – part 4 – Settling down

Here we are, four weeks passed by and we learnt a lot. Yammer is no longer novelty for students and me, it is something we rely on and something we expect to have handy quite often. You’d be surprised how fast we get addicted to Yammer :)

We continued working on our citizenship topics, sharing, commenting and publishing presentations about future schools in Yammer. Now we have nice collection of dozen school presentations on one place, all neatly marked with hashtag #skole (that means schools in Croatian).… Visit the author's original post

Lidija Kraj: Yammer in Education Part 4- Settling Down

by Lidija Kraj
Expert Educator Columnist, Croatia

Here we are, four weeks passed by and we learnt a lot. Yammer is no longer novelty for students and me, it is something we rely on and something we expect to have handy quite often. You’d be surprised how fast we get addicted to Yammer :)

We continued working on our citizenship topics, sharing, commenting and publishing presentations about future schools in Yammer. Now we have nice collection of dozen school presentations on one place, all neatly marked with hashtag #skole (that means schools in Croatian).… Visit the author's original post

YouTube – školski videoizlog

YTPrivlačnost videa ili rizik javnog objavljivanja

YouTube je mrežni servis za objavljivanje i dijeljenje videozapisa, a kako podržava praćenje i povezivanje korisnika te komentiranje možemo ga smatrati i društvenom mrežom. YouTube je pokrenut 2005. kao zaseban servis, ali ga je 2006. kupio Google i tijekom godina sve više povezivao s ostalim uslugama pa primjerice, Google Hangout omogućava emitiranje i snimanje videa na YouTube kanalu. YouTube nije posebno koristan za međusobno povezivanje učitelja i učenika nego kao službeni školski kanal za objavljivanje videozapisa.… Visit the author's original post

Lidija Kraj: Yammer in Education, Part 3

by Lidija Kraj
Expert Educator Columnist, Croatia

Last thing I expected from Yammer was possibility to use it as presentation tool. So greater was my impression how good social network we have in our hands now.

My students are attending last year in our school. Primary or elementary school in Croatia lasts 8 years and then students have to choose secondary school they will attend next 3 or 4 years. They could choose among gymnasium, vocational school, technical or economic schools.… Visit the author's original post

Yammer as presentation tool

Yammer in education – part 3

Last thing I expected from Yammer was possibility to use it as presentation tool. So greater was my impression how good social network we have in our hands now.

My students are attending last year in our school. Primary or elementary school in Croatia lasts 8 years and then students have to choose secondary school they will attend next 3 or 4 years. They could choose among gymnasium, vocational school, technical or economic schools. Whatever they choose they will have to travel to some city 25 – 35 km far from their homes.… Visit the author's original post

Yammer as presentation tool

Yammer in education – part 3

Last thing I expected from Yammer was possibility to use it as presentation tool. So greater was my impression how good social network we have in our hands now.

My students are attending last year in our school. Primary or elementary school in Croatia lasts 8 years and then students have to choose secondary school they will attend next 3 or 4 years. They could choose among gymnasium, vocational school, technical or economic schools. Whatever they choose they will have to travel to some city 25 – 35 km far from their homes.… Visit the author's original post

Facebook u obrazovanju – vaša odluka

facebook_50Odgovornim korištenjem i Facebook može biti dio obrazovanja.

Sinonim za društvene mreže je Facebook, najveća i najčešće spominjana društvena mreža. Kako je raširen i lako dostupan često je prvi odabir učitelja i učenika za online komunikaciju. Najčešći argument koji čujemo je “Pa svi su već na Facebooku, zašto ga ne bismo koristili?”. Moj odgovor na to je “I kafići su mjesta na kojima možemo pronaći dosta učenika pa nam to nije razlog da nastavu premjestimo tamo.”

Facebook je komercijalna društvena mreža što znači da zarađuje trgovinom našim podacima.Visit the author's original post

Twitter – kako ga primijeniti u obrazovanju

Twitter-20KZnate li što želite reći, kratke poruke u Twitteru su prava stvar za vas.

Twitter je meni osobno omiljena mreža i koristim je na drugačiji način od svih ostalih. Twitter je meni izvor novih informacija, virtualna mreža za učenje i profesionalni razvoj, mjesto na kojem ću pronaći kvalitetne informacije iz svijeta obrazovanja i povezati se s profesionalcima koji se bave učenjem i poučavanjem. Dakle, kao mrežu za vaš osobni profesionalni razvoj preporučam Twitter.

Nužni preduvjeti

No, pogledamo li mogućnosti rada u Twitteru s učenicima, odmah ćemo naići na ograničenja.… Visit the author's original post